相伴閱讀 書香氤氳—— IB-PYPC二、三年級家長工作坊

時間: 2021年10月26日 來源: IB-PYP小學項目 作者: 美視國際學校

相伴閱讀 書香氤氳
“小繪本,大世界”

-IB-PYPC二三年級家長工作坊-


人生是山,書像綿延的峰;

人生是海,書似奔流的河;

人生是畫,書如繽紛的色!

融融燈光下,與孩子依偎同坐,

忘卻城市的浮華與喧囂,

放下生活的忙碌和煩惱,

相伴閱讀,書香氤氳……


繪本、童話、兒童小說、散文、歷史、古典小說、傳記、哲學,兒童時代每一個階段的閱讀都承載了自己的價值,循序漸進,還給閱讀最本質的功能:認識世界,感知生命,構建自我。

在PYPC家長工作坊的活動中,劉彥潔老師引領二、三年級的家長們回到閱讀的起點,摒棄急功近利,一同開啟“小繪本,大世界”之門,去挖掘繪本的能量,感受親子閱讀的力量。

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1

正確認識,深入了解


繪本,用圖畫與文字交織互動,共同敘述一個完整故事的藝術護封、腰封、勒口、封面、封底、環襯、扉頁、內容頁,每個組成部分都值得細細品味。從引進與出版概況,推廣與原創介紹,家長認真聆聽,對繪本的國內外發展過程有了更為全面和清晰的認識,并積極參與現場“繪本閱讀七步法”的互動交流。圖片

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2

 甄選繪本,融合探究


側重獎項 閱讀精品”


全球兒童繪本三大獎:國際安徒生獎插畫家獎、美國凱迪克獎、英國凱特.格林納威獎。結合獎項起源介紹和相關作品,幫助家長了解國際繪本精品,不盲目和隨意選購。

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側重獎項 閱讀精品”

瑪西婭·布朗、羅伯特·麥克洛斯基、莫里斯·桑達克、克里斯·范·奧爾斯伯格、赤羽末吉、楊志成、熊亮……眾多國內外杰出的繪本創作者被推送到家長面前。一本本精美的畫面設計、高超的藝術手法、深邃的思想內涵,家長們感受到了繪本世界的精彩。

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“結合影視,閱讀延展”

結合作品拓展,家長們驚喜地發現:繪本,超乎想象地整合了音樂、藝術、文學、語言、歷史、地理、影視、哲學……它是一個龐大的探究資源庫,不應該被童年忽略、錯過、缺失;

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3

打破局限,挑戰創新


美視國際學校IB-PYPC的教師團隊多年致力于研究將中外優秀繪本融入六大探究主題,理解中心思想,契合探究線索,體現重要概念,創設探究形式。在繪本閱讀中,幫助孩子們打破國內學習資源的局限,拓展視野,站在不同的角度去探究不同的文化,體驗不同的人生。 

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講座后,家長們紛紛反饋受益匪淺:“不僅認識到繪本閱讀對孩子成長的重要意義,對如何選擇書目也有了更明確的方向;更感受到親子閱讀的重要性,在于為孩子暈染帶著書香的人生底色。”

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繪本閱讀,是一個可以獨自玩的游戲,是一場孩子和家長可以共同穿越時空的冒險,更是一座可以幫助孩子成長自立的橋梁。愿我們和孩子一起,捧起繪本,走進這個藝術和想象的奇妙世界,為童年構建完整的閱讀生態,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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